Die Referentinnen und Referenten

von A bis Z







 


Christoph Eichhorn
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Diplom-Psychologe, arbeitet seit 20 Jahren beim Schulpsychologischem Dienst Graubünden, Schweiz mit Schwerpunkt Classroom-Management.
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Classroom-Management –
Pädagogische Klassenführung

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Es sind vor allem die kleinen Störungen – wie dazwischenrufen, mit anderen Schülern reden, die ständige Unruhe im Klassenzimmer – die jeder Lehrperson das Leben schwer machen. Als Folge davon muss sie vermehrt ermahnen und eingreifen. Die Beziehung zum Schüler erodiert. Bei Classroom-Management geht es nun nicht darum, besonders geschickt zu disziplinieren oder zu sanktionieren, wie viele meinen. Sondern um eine strukturierte und präventiv ausgerichtete Unterrichtsorganisation und –führung, damit der Unterricht rund läuft und kleine Probleme klein bleiben.
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Veröffentlichungen:
Eichhorn, C., v. Suchodoletz, A. (2013): „Chaos im Klassenzimmer – Classroom-Management – damit guter Unterricht noch besser wird“ 2. Aufl. Klett-Cotta. /
Eichhorn, C. (2013): Classroom-Management - Beziehungen aufbauen. App: Im Appstore Apple und Google Playstore. /
Eichhorn, C. (2014): „Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten“ 7. Aufl. Klett-Cotta. /
Eichhorn, C.: Klassenregeln – geplant für 2014 / 2015 Klett-Cotta.
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Vorträge, Workshops und Gast-Dozententätigkeit an den Universitäten Freiburg, München, Bratislava, Zürich, Basel sowie an zahlreichen Pädagogischen Hochschulen.
www.classroom-management.ch
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Samstag, 11.30 Uhr (2.3)
Samstag, 15.00 Uhr (3.4)

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